التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على أحكام الإسلام في الحياة.
- يجري المُتعلّم خلال هذا الدورة بـالتعرف على حقائق جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يحسن البحوث في تحسين شخصية الطالب من خلال التعليم.
- يسهل المُتعلمين من نقل المعرفة إلى الأجيال المُقبلة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الرياضيات.{ سادس إبتدائي نحن نتعلم القواعد الجديدة، و تطبيقها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم المعرفة في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مجال اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
- {يساعد على الإلمام بـ لغة القرآن الكريم.
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من الدراسة في القوانين الطبيعية فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الأساسية في الفيزياء, و يقدم مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف للثقافة الحديثة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب الموضوعات المهمة في الكيمياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في أنشطة.
- يتم التقييم النتائج الطلاب من خلال المواجهات.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف